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家庭教育十戒[z]

[size=4][color=green][b]      1.不要瞧不起孩子。很多父母也许会对孩子说："你这么这样笨啊！"或者"你是木头人吗？"每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 　　

      2.不要恐吓孩子。采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说："你下次再这样，就要你好看！"或者说"你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。"每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。 　
　
      3.不要贿赂孩子。有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。[/b][/color][/size]
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      4.不要逼孩子答应"下次不敢了"。孩子犯了错误，妈妈气极地说："好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。"可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道："你答应妈妈的，怎么又不乖啦？"妈妈该知道，要小孩许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。 　

　 5.不要过度保护监督孩子。过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子："你不能照料自己。"大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把"只要孩子自己能做，决不包办代替"当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。 　

　 6.不要对孩子唠叨不休。过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。 　　

     7.不要强迫孩子立即盲目地服从他人。如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，比如说："小军，差不多再过十分钟，你该进来吃饭了！"同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说："喔，妈妈，我非要现在进来吗？"要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。 　　

     8.不要纵容孩子。过分纵容孩子并不利于孩子本身，因为孩子迟早要长大成-年-人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。 　

　 9.不要用不一致的规矩管教孩子。有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。 　

　 10.不要订不适合孩子年龄的规矩。假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平。这时他的自我观念有极坏的影响。[/b][/color][/size]

玉斑转的家庭教育十戒对家长教育子女很有帮助，第七条我做的就不好，总认为孩子不服从我就是不听话，有的时候也在想，是不是自己对孩子要求太严格了．看来在这点上以后要注意了．:handshake

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[size=4][b][color=blue]好孩子是夸出来的,别恐吓,别唠叨,别埋怨[/color][color=blue],别叹[/color][color=blue]气,......[/color][/b][/size]

[size=4][b][color=blue]平等[/color][color=blue]对[/color][color=blue]待[/color][color=blue]孩[/color][color=blue]子[/color][color=blue],民主[/color][color=blue]氛围下[/color][color=blue]长[/color][color=blue]大的[/color][color=blue]孩子会[/color][color=blue]让你的教育更有效,更享受,[/color][color=blue]第[/color][color=blue]7条我[/color][color=blue]就很注[/color][color=blue]意,我认为这一条太重要了:lol[/color][/b][/size]

[size=4][color=blue][b]我们每人的每一个孩子都是最棒的! :victory::victory:[/b][/color][/size]

教育的主体是人

当今的孩子给教育出了个难题，同时也促进了教育的改革和发展。教育的对象是自然界最高级的动物——人。教育是最复杂的一种社会活动。云朵给我们提供了很有价值的教育参考资料。

这些戒律,我常犯,是应该好好地反省一下了:$ :L